中小学英语语法大全讲义——动名词

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6.1 动名词作主语、宾语和表语 1）作主语。例如： Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2）作宾语 a. 有些动词可以用动名词作宾语。例如： admit 承认 appreciate 感激 avoid 避免 complete完成 consider认为 delay 耽误 deny 否认 detest 讨厌 endure 忍受 enjoy 喜欢 escape 逃脱 fancy 想象 finish 完成... [阅读全文]
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中小学英语语法大全讲义——动词

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5.1 系动词 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。例如： He fell ill yesterday.　 他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） He f... [阅读全文]
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中小学英语语法大全讲义——冠词和数词

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2.1 不定冠词的用法 冠词本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词，另一种是不定冠词，还有一种是零冠词。 不定冠词a （an）与数词one 同源，是”一个”的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。 1） 表示”一个”，意为one；... [阅读全文]
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中小学英语语法大全讲义——名词

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1.1 名词复数的规则变化 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby—babies     1.2 ... [阅读全文]
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  人教版三年级英语的同步学习软件。和教材一样，哪里不懂点哪里。 [阅读全文]
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这个软件适合小学生用，语数英三门功能都有，跟教材一样，同步。哪里不懂点哪里。有讲解。让电脑变成学习。原来的系统不受影响。 [阅读全文]
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